美的准研究生们都来看看 当助教是什么样的体验

mfalx.com 2017-05-19 11:13:20 来源:

  助教的都做什么:

  第一种:判卷子和改作业。

  和instructor形成最强烈对比,任务最基础,就是给学生发习题卷子,然后收上来批改,在系统里输入成绩。需要的能力也没有其他类型那么多,如不太要求英语口语,专业能力过关就OK。工作的时间比较自由,只要在主课老师要求的时间段内完成即可。

  学生A表示,我第一学期就负责两个课(概率论和线代),虽说这是TA里最低级的工作,但我还是紧张地不行,可能是没什么经验吧!

  第二种:答疑助手。

  这种助教,对口语的要求就高一些了,需要用英语回答学生的很多问题。当然不是单打独斗,会和其他一两个助手一起配合,而这一两个中一般会有以英语为母语的人。专业扎实和英语流利都具备,这个工作才能做好。

  学生C表示,每一秒钟,都有问问题的孩子都排队。我必须在每次去之前都反复看相关的教材和习题。有时候一坐就是俩小时,上完口干舌燥,真是要原地爆炸了!这几个学期当助教的经历,我只有一个感触,当老师太不容易了,第一次有了教师节想给老师送花的冲动。

  第三种:实验课助手

  这个工作虽然也在实验室,但是和助研RA还是有根本区别的。助研是作为研究助手,帮助教授干活。实验课助手比前两种助教工作更复杂,一个人负责一个班的实验教学,需要提前准备好课业,实验器材调试等。上课时正向的知识输出和反向的疑问解答,都需要更好的口语和听力能力。

  学生B表示,我读的工科,教的也是相关实验。虽然工作难度挺大,压力也挺大,但是整年下来,不光实验能力增强,英语能力提升,连思维都开拓了不少,对理论的掌握也深入了一些。总的来说,还是非常有益的。

  第四种:讲师

  上面说过这一类型的工作内容其实已经超出了教师助理的范畴了,需要承担一门课完整的教学任务不光备课、授课、留作业,还有规定的办公时间。

  学生D表示,我只说一句,对得起学生交了那么贵的学费。

  虽然当过助教的同学们都表示还蛮辛苦,但是这真是一段不错的经历,能帮你快速提升英语,认识更多朋友,巩固基础知识,而且还发工资。如果你是准博士生,可以现在发邮件问问学校相关的工作安排,有没有评定考试,可能涉及的课程等。如果你是准硕士生,就读期间也是有机会当助教的,建议留心并争取哟。

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